纽约时报写作竞赛

纽约时报(New York Times)是美国的著名日报,于 1851 年 9 月 18 日在纽约成立并持续出版至今。该报纸已赢得 112 次普利策奖,超过任何其他的新闻机构。

纽约时报网站也是美国最受欢迎的新闻网站,每月拥有超过 30 万的独立访问者。《纽约时报》是美国最大的本地都市报,也是美国三大报纸之一。

从 2010 年《纽约时报》推出夏季阅读竞赛开始,已陆陆续续推出了共 9 个主要的竞赛和 2 个额外的以周和月为单位的挑战赛。

仅 2021 – 2022 年,全球就有超过数十万名中学生参与到这些竞赛中。每一年,优秀的学生作品都会发表在纽约时报官方网站上。

 
《纽约时报》举办这些竞赛的初衷是相信学生的声音,并希望年轻人成为活跃的内容创造者,而不仅仅是旁观者。他们的主要目的是为来自世界各地的学生、教师、家长和其他读者提供一个真实的可以创作的机会。


2021-2022 比赛日程表

竞赛主要规则

  1. 除第一个竞赛(Coming of Age Multimedia Contest—成长于 20XX 年的多媒体竞赛)开放给 13 – 19 岁的学生外,其他所有的竞赛都向世界各地 11 – 19 岁的初中和高中学生开放。美国的学生六年级开始(低年级的学生即使满 11 岁也不能参加比赛)。
  2. 除暑期阅读外的所有竞赛都在周三开始和结束。在每场竞赛开始的那天,《纽约时报》都将在参赛页面上添加一个链接到竞赛公告,以便学生和老师可以提交参赛作品 。
  3. 竞赛评委由《纽约时报》的从业者和其他新闻领域的专家组成,比如有《时代》杂志记者、合作组织的外部教育工作者和相关领域的专家。《纽约时报》播客团队的成员帮助评分播客竞赛,而评论作家和编辑会帮助评分编辑竞赛。评分时只看作品本身,与学生的学校和姓名无关 。
  4. 竞赛结束大约八周后宣布冠军、亚军和荣誉奖。每次获奖者有数十名学生 。
  5. 任何参赛内容要选择适合主题的内容并文明用语。
  6. 参赛作品都必须是原创作品且不能在其他任何地方使用或发表过。作品如果需要使用音乐或音效,需要使用不受版权限制的音乐和音效,可以在 Freesound 和 SoundBible 上找到免版税的音乐和音效。
  7. 视频内容一定要严格控制在规定时间内,即使超过一秒钟也是不符合要求的,文章字数限制不包含标题。
  8. 提交时间以美西时间为准。
  9. 《纽约时报》员工的子女和继子女没有资格参加竞赛,与这些员工同住的学生也没有资格参加。

竞赛介绍

竞赛一:成长于 20XX 年的多媒体竞赛

参赛时间:9月中至10月底

参赛内容:使用文字、图片、音频、或是视频的方式让同学们创造性地记录、反思和表达自己所理解的,在这不平凡时代中,成长意味着什么,一个相机里的照片、一封邮件、或者自己创作的诗歌、散文、卡通、插图、图表或播客。只要能够表达自己的见解和思考都可以。

2021 – 2022 年度的竞赛主题:新学年开始,世界仍在努力应对一场疫情的挑战和改变了我们所有人的这场危机。思考一下你现在是谁?你认为过去的一年多如何塑造并将继续塑造你和你这一代人?展示或告诉读者 2021 年你们青少年一代有怎样的感受?

 
2020 年的比赛中,16 岁的马德琳·麦克(Madeline Mack)的获奖漫画中的一页。她写道:“当艾哈迈德·阿伯里、乔治·弗洛伊德和布伦娜·泰勒被谋杀的消息浮出水面时,我心烦意乱,需要支持”。

竞赛规则

  • 13 – 19 岁的初、高中学生
  • 文章形式的竞赛内容不得超过 450 字,视频和录音形式的不能超过 2 分钟。视频上传到 YouTube,音频上传到 SoundCloud。需要提供 URL 链接 并确保没有将上传设置为 “私人”。确保任何音频或视频是不受版权保护的音乐
  • 回答竞赛的焦点问题,并说明你的作品与这些问题的关联的地方
  • 必须是原创作品,可以单独创作也可以和他人一起,但参赛者的名字只能出现在一份提交中。(只接受提交一份作品)
  • 《纽约时报》是一份家庭报纸,提交的内容应该符合家庭阅读,避免不健康的内容

竞赛二:个人叙事写作竞赛

参赛时间:10月中至11月中

参赛内容:纽约时报多年来一直都有专门的个人叙事专栏,讲述从爱情、家庭生活、校园生活、残疾人生活,到人与动物的关系、克服焦虑等各种各样的主题。

个人叙事写作竞赛邀请同学们撰写关于有意义的生活经历方面的个人故事。没有特定的主题和写作风格的要求,但要求同学们用简短精悍的语言来描述自己生活中对自己重要的有意义的经历。


第二届年度个人叙事大赛的获奖论文中的插图

 
竞赛规则

  • 11 – 19 岁的初、高中学生
  • 字数少于 600 字
  • 每个学生只能提交一份参赛作品,必须自己独立完成

竞赛三:学生评论竞赛

参赛时间:11月中至12月中

参赛内容:邀请同学们扮演评论家的角色,创作对书籍、音乐、舞蹈、电影、喜剧、播客、餐馆、建筑、时尚、或游戏等的原创评论。扩展文化想象力并去学习去观察一些新事物。


2019 年学生评论比赛的获胜者 Henry Hsiao 和 Elizabeth Phelps 分享了他们的思考和评论写作建议

 
竞赛规则

  • 11 – 19 岁的初、高中学生
  • 字数少于 450 字
  • 每个学生只能提交一份参赛作品,必须自己独立完成

竞赛四:15 秒词汇视频挑战竞赛(12月初至1月中)

邀请同学们制作一个 15 秒或更短的视频来定义《纽约时报》中每日词汇系列中的任何词汇。共有 2,000 多个每日单词可供选择。可以选择制作动画、唱歌、舞蹈、合并照片或其他形式。


2021 年词汇视频竞赛获奖者之一:Caleb Washington 的改变事物的魔力(Alchemy)

 
竞赛规则

  • 19 岁以下的的初中和高中生
  • 视频 15 秒或更短
  • 需要定义出词性并大声发音,词性可以说出来,也可以写出来
  • 单独或与团队合作,但只能提交一份作品

竞赛五:人物专访竞赛

参赛时间:1月初至2月中

参赛内容:采访并拍摄自己社区中、学校、教堂或工作中,任何你花费大量时间的地方都可以。

找一个你感觉有趣的人,然后以问答的形式告诉大家有关此人的信息。任何年龄段,无论是有趣的工作或是生活故事,有很酷的才能和爱好,或在生活中如何经历艰难的时刻、克服障碍等等。可以涉及体育、科学、美食、艺术、政治 、旅游和科技等领域的各种人物。


Kristina Wong 最近与喜剧演员、表演艺术家和社区活动家的问答可以帮助向你展示如何编写自己的作品

 
竞赛规则

  • 11-19 岁的初、高中学生。
  • 不超过 700 字(不包括标题和图片说明)。
  • 引人入胜的标题。
  • 确保所采访人愿意公开他的故事和形象。
  • 至少提供一张该人的照片,并带有一句话说明。
  • 内容包括简短的 3 – 5 段介绍,提供此人必要背景。面试中 3 – 8 个经过编辑的问题和答案,传达你要告诉别人的核心内容。

竞赛六:STEM 写作竞赛

参赛时间:2月初至3月初

参赛内容:邀请学生选择科学、技术、工程、数学或健康方面的问题,写一篇引人入胜的 500 字左右的科普文章。

长腿老爹是怎么长出这么奇怪的腿的?基因工程细菌能帮助我们探测埋藏的地雷吗?为什么雪有时会变红?土星环能否帮助揭示地球核心发生的事情?以上这些文章都是普通作者写出来的,他们并没有很多的专业知识。

我们对世界各种事物的运作有什么样的疑问,哪些科室、技术、工程、数学或健康问题会受到我们生活或经历的启发或哪些问题让人感到困惑。STEM 中的哪些概念,无论是生物学、物理学、心理学、计算机科学、代数还是微积分,你在校内或校外学到了哪些可以向他人解释的有用或有趣的概念?


荷兰 Schiedam 的日食观察者

 
竞赛规则

  • 11 – 19 岁的初、高中学生。
  • 不超过 500 字(确定主题足够窄,500 字以内能够很好地涵盖它)。
  • 选择自己关心的 STEM 主题。
  • 《纽约时报》与《科学新闻》合作这次竞赛,所以必须至少引用一个《纽约时报》《科学新闻》或是其姊妹网站《学生科学新闻》的资源,当然也可以同时引用他们三个的资源工其他地方的资源。如有引用一定要仔细注明资料来源。
  • 可以自己做研究,去采访相关的普通从业者,并不一定要是行业的引领者。也可以观察和研究你年级的青少年而得出结论后展示在你的作品中。
  • 独立或团队合作,只能提交一份作品。

竞赛七:学生社论竞赛

参赛时间:3月初至4月中

参赛内容:邀请学生就他们关心的问题撰写意见。比如什么事情让你生气?你希望看到什么变化?你希望让更多人理解什么?

在过去的八年里,来自世界各地的数以万计的青少年以短文的形式回答了这些问题,这些短文内容从反亚裔仇恨、气候变化、教师工资过低、学校枪击事件和黑命贵,到下雪天、电子游戏文化、青少年俚语,以及为什么菠萝披萨值得更多尊重等,参赛同学们在大大小小的问题上给出了令人信服的论点。


2018 年纽约市波多黎各日游行的人群

 
竞赛规则

  • 11 – 19 岁的初、高中学生。
  • 选择一个关心的话题,并提出一个能说服读者也关心这个话题的论点。
  • 不超过 450 字,因此要确保论点足够集中,以便在 450 字中仍然可以提出强有力的论据。
  • 收集论据支持论点,至少使用一个来自《纽约时报》的论据和一个来自《纽约时报》以外的论据。
  • 独立或与团队合作,但只能提交一份作品。

竞赛八:播客竞赛

参赛时间:4月初至5月中

参赛内容:邀请学生创建一个五分钟或更短的原创播客,以提供信息或娱乐。你收听播客是否为了了解世界各地正在发生的事情?或者是为了了解体育、音乐或电影,还是只是为了娱乐?你喜欢一个主持人还是多个主持人的节目?你是否对通过多集讲述故事的系列节目,或探索新问题或每周采访不同客人的节目感兴趣?

想象一下你和你的几个朋友在麦克风后面。你会谈些什么?你会使用什么样的风格?你独特的播客声音和角度是什么?你的创作可以是感兴趣的任何事物,用你喜欢的任何形式。最好的作品会放到学习网络上。

 
竞赛规则

  • 11 – 19 岁的初、高中学生。
  • 不超过 5 分钟的长度,有清晰的开头、中间和结尾。开头通常会吸引听众或介绍背景。结尾通常是总结、提出问题或引出下一部分。
  • 使用适当的语言。
  • 可以使用任何播客格式或流派。
  • 独立或与团队合作,但只能提交一份作品。

竞赛九:夏季阅读写作竞赛

参赛时间:6月中至8月中

参赛内容:每个星期五,纽约时报网站都会发布一个新的问题,“本周的什么内容引起了你的注意?” 然后学生可以选择任何发表在 2022 年的《纽约时报》有引发他们兴趣的文章并撰写了一篇简短的文章告诉喜欢的原因。

提交后的周末,纽约时报的评委编辑们将会挑选并发布他们最喜欢的文章。目前已有超过 8 万名学生参加了这项竞赛。

 
竞赛规则

  • 11 – 19岁的初、高中学生。
  • 文章内容不得超过 1,500 个字符,大概 250 – 300 个字。
  • 参赛者可以选择任何发表在 2022 年印刷周刊或 NYTimes.com 网站上的文章。
  • 可以选择竞赛时间内的任意一周或每周都参加,但每人每周只能提交一份作品。
  • 必须提供所选文章的完整 URL 链接或标题。

额外挑战

在整个学年中,《纽约时报》还会举办更多挑战来激励和祝贺学生们。每月的词汇挑战鼓励学生建立他们的词汇知识,每周的时事对话鼓励学生根据写作提示提交评论。

竞赛十:每月单词挑战

帮助学生利用纽约时报的日常词汇进行创意。纽约时报希望通过这项 9 月 – 5 月的词汇比赛,帮助同学们通过写作、绘画和视频制作与文字互动,将语言学习与在报纸上读到的内容和在自己的生活中观察到的内容联系起来。能够表达出自己的想法和理解。

 
所有挑战均面向美国和英国 13 岁及以上的初中和高中学生,以及其他地区 16 岁及以上的学生。教师和家长可以代表不符合这些年龄要求的初中或高中学生提交作品。每个挑战提交都需要包含有关如何代表年幼学生提交的说明。

在每个挑战开始的那天,竞赛页面上会添加一个链接到比赛公告,以便学生和老师们可以提交参赛作品。学生可以根据自己的喜好参加尽可能多的挑战,但每次挑战只能提交一份参赛作品。

竞赛十一:每周时事对话挑战

纽约时报邀请学生通过每日写作提示对新闻做出反应,编辑们每周都会在综述中发布他们的精选评论,供全世界阅读。

 
在 9 月 – 5 月期间,时报几乎会每天给出写作提示,让学生们可以在提示下选择自己感兴趣的话题来进行创作,表达自己的观点。

推荐理由

1. 纽约时报官方主办

其举办的竞赛具有很高的含金量。如果同学们能在竞赛中获得认可,不仅能证明自己的英文写作能力,还可以提升自己的学术、创意写作背景。

2. 提高升学筹码

参与纽约时报的竞赛活动不仅可以积累竞赛经验,而且一旦作品脱颖而出,就能在纽约时报网站刊登,获得具有含金量的升学筹码,向大学展示人文背景和例证写作能力。

3. 不限制专业

纽约时报的竞赛活动并没有专业限制,申请文科或理科的同学都能参加!以文科见长的同学,能靠它体现自己的理工科思维和科学素养,擅长理工科的同学,能靠它打出 “差异化”,摆脱刻板印象,让招生官眼前一亮!

4. 更多的获奖机会

比赛种类有 11 种,让学生找到适合自己的创作方向和领域,提高了获奖的机会。而夏季阅读比赛更给同学们提供了每周投稿的机会,可以每周投一次篇。参赛的同学可以根据前面的写作不断修正自己的写作方法,每周都能冲奖,更有可能获得奖项。

5. 提高孩子的各方面能力

每一项比赛都有它的侧重点,锻炼孩子各方面的能力:洞察能力、决策能力、创造力、和批判性思维能力等。

6. 积累文书素材,锻炼写作能力

美国大学的申请文书都需要跟个人经历和思想作联系,参加竞赛能帮助学生更好的理解美国主流报刊的观点、内容和写作方式。是一次难得的积累文书素材的绝佳机会。

纽约时报精品课程

为了更好的带领学生们参与纽约时报的各项竞赛活动,爱学推出专门针对这些竞赛的精品课程,由经验丰富的英文写作老师教学,帮助学生们发掘属于自己的观点,并通过写作表达出来。

授课老师为美国英文老师,拥有超过 10 年的英文写作教学经验,善于引导和启发学生的思辨水平,并通过各个竞赛所对应的写作形式对学生的写作能力进行全面提高。

爱学教师团队

课程设置为每周一节课,每节课 55 分钟,小班教学,每班仅限 4-6 个学生。课程贯穿竞赛活动的开始至结束,所以具体数量取决于竞赛的具体安排。每周会留作业,老师会对学生提交的作业和习作的草稿进行点评和纠错。

报名链接:aixue.us/nytimes

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