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Storyworks 写作竞赛班
Storyworks 是世界上最大的青少年书籍出版和发行机构 Scholastic 根据美国英文教学大纲编写的小学期刊，里面包含虚构/非虚构、诗歌、辩论话题、配对文本、文字游戏、语法等不同体裁的文章。每期大概含有 10 篇不同类型的文章，内容生动有趣引人入胜。点击阅读 Storyworks 期刊的详细说明
Storyworks 写作竞赛（Storywork Writing Contests）是由 Storyworks 举办的针对美国和加拿大 1-8 年级学生的写作比赛。
比赛通过 Storyworks 期刊提供的写作提示（Writing Prompt）进行展开写作。每期比赛有多个写作提示供选择，孩子们对自己感兴趣的写作提示展开想象，拓展，关联，整理，概括，提炼，总结，然后表达出自己的想法和完成故事创作。是孩子们不可多得的学习和锻炼写作的机会。
Storyworks 写作课由美国公校执照英文写作老师带领孩子学习 Essay Prompt 的写作形式，培养扎实的写作能力，学习更高级的写作技巧，对历年获奖作品进行学习分析，并在老师的指导下选择自己感兴趣的 Prompt 完成和提交竞赛作品。
请选择课程查看上课详情。老师将为报名课程的学生提供每节课所需的杂志电子版或其他上课资料。
$400.00Storyworks 写作竞赛班
$400.00
纽约时报播客竞赛班（Podcast Contest）
纽约时报播客竞赛（New York Times Podcast Contest）是纽约时报官方举办的全球学生竞赛之一。比赛鼓励学生们通过原创播客内容（Podcast）对自己感兴趣的人，事，物发表进行讨论和发表评论。点击阅读纽约时报写作竞赛的详细说明。
参赛者限年龄 11 岁至 19 岁，全球范围内的初中和高中生（美国的学生需要至少 6 年级），比赛作品提交截止日期为 5/15/2024。
爱学特聘拥有多年教学经验的多媒体老师负责培训学生准备今年的参赛作品。
限时福利：报名 本课程即获得一个月的新闻时事俱乐部会员福利，可以参加 4 次俱乐部活动，价值 60 美元。 报名课程后请微信添加熟悉的爱学客服领取。如果没有熟悉的爱学客服，请添加微信：aixueusa。
$400.002024 纽约时报夏季读写竞赛
纽约时报夏季读写竞赛（New York Times Summer Reading Contest）是纽约时报官方举办的全球中学生写作竞赛之一。比赛期间学生可以最多每周提交一篇文章，对发布在纽约时报上的内容进行点评。每周结束时，《纽约时报》的评委们会选择他们最喜欢的回复，获奖者的作品将在《纽约时报》上发表。点击阅读纽约时报写作竞赛的详细说明。
参赛者限年龄 13 岁至 19 岁，欢迎全球范围内的初中和高中生。学生可以提交一篇文章，也可以最多每周提交一篇文章。
竞赛日期：6/7/2024 周五 – 8/16/2024 周五
爱学纽约时报夏季读写竞赛班特聘拥有 15 年以上写作教学经验的现任英文老师负责带领学生们从 6/7 开始每周阅读纽约时报，指导学生每周提交一篇文章，写出自己能力范围内的最佳作品，并争取得奖。
报名课程的学生需自行购买纽约时报线上付费阅读账户。
$400.002024 纽约时报夏季读写竞赛
$400.00纽约时报词汇视频竞赛班（Vocabulary Video Contest）
纽约时报词汇视频竞赛（Vocabulary Video Contest）是纽约时报官方举办的全球学生竞赛之一。这个比赛聚焦词汇的学习和理解，并让学生从 2,000 多个单词中选择并录制一个 15 秒钟的视频表现单词的含义。表现形式不限，比如：表演，动画，唱歌，舞蹈，照片等等。点击阅读纽约时报写作竞赛的详细说明。
参赛者限年龄 11 岁至 19 岁，全球范围内的初中和高中生（美国的学生需要至少 6 年级），比赛作品提交截止日期为 3/27/2024。
爱学特聘拥有 15 年以上写作教学经验的现任英文和多媒体老师负责培训学生准备今年的参赛写作作品。
$350.00
第九巡回法院写作竞赛班（Ninth Circuit Essay Contest）
第九巡回法院写作竞赛（Ninth Circuit Essay Contest）是由美国联邦第九巡回上诉法院举办的针对美国西部 9-12 年级学生的写作比赛，每年进行一次。这个比赛仅对居住在：Alaska, Arizona, California, Hawaii, Idaho, Montana, Nevada, Oregon, Washington state，美属关岛和北马里亚纳群岛的 9-12 年级学生开放参加。
2024 年竞赛的题目：70 Years Later – The Legacy of Brown v. Board of Education
布朗诉教育局案（以下简称布朗案）(Brown v. Board of Education) 于 1954 年 5 月 17 日由美国最高法院做出决定。布朗案是一件美国历史上非常重要、具有指标意义的诉讼案。学生可以就布朗案在 70 年后对法律和社会所带来的影响和原因提出观点，提交一篇字数介于 500 至 1000 字的文章。
作品提交截止日期：2024 年 3 月 8 日
爱学特聘拥有 15 年以上写作教学经验的现任英文老师负责带领学生们准备自己的参赛作品，务求写出学生能力范围内的最佳作品，并向奖项发起冲击。
$320.00
故事大王（Storytelling）
Storytelling，即讲故事的能力在当代社会中是一种非常重要的软实力。在人与人直接的语言沟通中，善于讲故事的人往往能立刻抓住听众的兴趣，通过故事情节的逐步展开阐述自己的观点，并获得听众的认可。而 Storytelling 也早已不限于单纯的语言表达。无论是绘画，写文章，弹琴，唱歌，带领团队，设计产品，策划活动，拍摄电影，制作动画，为投资人介绍创业项目等等，都是在讲故事。而会讲故事，能讲出高质量的故事的人更容易引发共鸣，也更容易拓展自己的影响力并获得成功。
爱学专门请来电影和戏剧专业的老师开设故事大王课程（Storytelling），课程将循序渐进的培养学生讲故事的各方面能力，让学生们在学习课程之后喜欢上讲故事，并能讲出高质量的故事。课程有作业，并会安排汇报展示。
爱学邀请的这位授课老师毕业于电影和戏剧专业，目前在一个儿童剧院担任副主管的职位，负责原创剧本创作和指导学生学习舞台剧表演。由老师指导和导演的原创舞台剧已经多达 30 多部。这位老师性格阳光活跃，善于和学生们打成一片，深受孩子和家长们的喜爱。
$300.00纽约时报说明文写作竞赛班（Informational Writing Contest）
纽约时报说明文写作竞赛（New York Times Informational Writing Contest）是今年纽约时报官方新添加的全球学生写作竞赛。这个比赛要求学生提交 400 字以内的一篇说明文，介绍如果做某件事情。具体介绍的主题范围十分广泛，但必须采访并引用熟悉这个主题的人的意见和看法。获奖的学生作品将发布在纽约时报。
参赛者限年龄 13 岁至 19 岁，全球范围内的初中和高中生，比赛作品提交截止日期为 2/14/2024。
爱学特聘拥有 10 年以上写作教学经验的现任英文老师负责培训学生准备今年的参赛写作作品。
$240.00
夏洛特的网（Charlotte’s Web）精读课
夏洛特的网（Charlotte's Web）是美国作家 E·B·怀特所写的儿童文学，故事讲述了一只叫做夏洛特的蜘蛛（Charlotte）和一只叫韦伯（Wilber）的猪的友谊。
夏洛的网是一部优秀的童话作品，故事主题是友谊和奉献。围绕这这个主题展开的是书中流露的真挚情感和日常生活中的很多百科知识：从简单的数学运算，到自然气候更替，和生物的成长经历。故事里多个人物的刻画也十分出色和鲜活，让人读起来耳目一新。
本书被 BBC 评为英国最喜爱的前 200 部小说之一。美国国家教育协会（National Education Association）将这本小说评为最好的 100 本儿童读物。根据纽约公立图书馆的统计，这本小说是图书馆被借阅最多的书籍之一。它也是美国加州 3 年级学生中最常见的儿童读物，流行度可见一斑。
精读课将在有经验的美国老师带领下阅读这部名著，学生每周按照老师要求预先进行阅读，老师在课堂上将从创作背景，叙事手法，写作技巧，人物塑造，等多方面进行解读和分析。并带领学生展开讨论，锻炼学生们的表达和思辨能力。
学生可以自备书籍，老师也会为没有书的学生提供电子版本。
1984（Nineteen Eighty-Four）精读课
1984（Nineteen Eighty-Four）是英国作家乔治·奥威尔所创作的一部反乌托邦小说，出版于 1949 年。小说重点探讨政府权力过分伸张、极权主义、对社会所有人和行为实施压抑性统治的风险。该小说是反乌托邦小说类三部代表作之一，另外两部是我们（We）和美丽新世界（Brave New World）。
1984 是一本经典的政治讽喻和反乌托邦科幻小说。自出版以来，它的许多用语和概念在英语国家乃至全世界中被普遍使用，例如老大哥（Big Brother）、双重思想（Doublethink）、犯罪思想（Thoughtcrime）、新话（Newspeak）等等。
本书被时代杂志评为 1923 年至 2005 年最好的 100 本英文小说之一，也被列入 20 世纪百大英文小说。同时本书也被很多高中选为推荐阅读书籍。
精读课将在有经验的美国老师带领下阅读这部名著，学生每周按照老师要求预先进行阅读，老师在课堂上将从创作背景，叙事手法，写作技巧，人物塑造，等多方面进行解读和分析。并带领学生展开讨论，锻炼学生们的表达和思辨能力。
学生可以自备书籍，老师也会为没有书的学生提供电子版本。
A-Z 神秘事件（A to Z Mysteries）阅读课
A-Z 神秘事件（A to Z Mysteries）是一套独具魅力的儿童章节丛书。书籍通过三个孩子（2个男孩儿，1个女孩儿）遇到各种神秘事件，通过查找线索，思索问题，调查推理，并最后抓住罪犯的故事。适合2-4年级的孩子阅读，蓝丝阅读等级为 470L-660L。
这套书籍的故事情节跌宕曲折，人物心理描写得细致入微，在美国小学生之中非常受欢迎，也是很多学校的指定课外读物。书籍语言都是美国小孩的日常对话，每本书都是90页左右。
A-Z 神秘事件（A to Z Mysteries）阅读课的任课老师为现任美国公校英文老师，老师将带领学生们以8周四本书的速度阅读这个系列丛书的书目，组织大家进行每周一次的阅读理解，讨论，朗读，练习做读书记录和写读后感，并学习如何与他人分享自己的看法。学生的读后感将鼓励发布在 Goodreads 上，从小建立起孩子的 Readership。
家长不需要自行准备书籍，我们会为大家准备电子版。大家也可以通过爱学团购购买印刷书籍。
幸存者（I Survived）阅读课
幸存者系列（I Survived）是一套适合学生阅读的历史书。每本书介绍一个历史上的著名灾难事件，并通过孩子的第一视角讲述他们在这些天灾人祸中惊险动魄的求生经历。丛书适合 3-5年级学生，蓝思阅读指数: 550L-740L。
这套系列书的特点是将真实的历史事件和虚构的故事情节相结合，带领小读者进入各类历史灾难的现场，加深对这些历史事件的了解。孩子们在与故事里的同龄少年一起见证灾难发生时更会理解生命的价值，体会生活的美好，也可以学习到灾难到来时候的求生技巧和应对方法。这套书被很多学校列为四年级的必读书单。对于提高孩子的英语阅读，写作以及历史知识的培养很有帮助。
幸存者系列（I Survived）阅读课的任课老师为现任美国公校英文老师，老师将带领学生们以8周四本书的速度阅读这个系列丛书的书目，组织大家进行每周一次的阅读理解，讨论，朗读，练习做读书记录和写读后感，并学习如何与他人分享自己的看法。学生的读后感将鼓励发布在 Goodreads 上，从小建立起孩子的 Readership。
课程提供书籍电子版和对应的 MP3 文件，这样可以让孩子练习听力和正确的发音。家长也可自行准备书籍，大家可以通过爱学团购购买。